quinta-feira, 28 de outubro de 2010

Entrevista


Entrevista com o profº Marcos Marcelo

Palestra na EMEI Presidente Dutra

O professor Marcos Marcelo Soler realizou a palestra na EMEI Presidente Dutra nas festividades dos 75 Anos da Educação Infantil. Os alunos da imprensa Jovem (EMEF Arthur Azevedo) não perderam a oportunidade de entrevistar o professor e conhecer um pouquinho da sua história.

Reportagem


Os alunos da Imprensa Jovem (EMEF Arthur Azevedo) também foram os destaques das festividades dos 75 Anos da Educação Infantil. Além de entrevistar, também fomos entrevistados e apresentados para todos os convidados presentes.
Nas entrevistas, procuramos destacar as histórias dos professores da Educação Infantil que hoje estão aposentados e que tem muitas histórias para contar.

Nos 75 anos da Educação Infntil, evento realizado na EMEI Dutra foi apresentado um musical "Brincadeiras e contos Infantis" 2º e 3º estágios. das professoras Débora Marinuti, FátimaLeila Mariane e Maria da Penha.
Os alunos apresentaram e dançaram as músicas do soldadinho, da bailarina, da Emília e da Bela adormecida. Todas as pessoas presentes ficaram emocionadas com o belo espetáculo apresentado.
Texto: Kamila Raizer

Entrevista com professor Djalma - Projeto Xadrez Movimento Educativo

Projeto Xadrez Movimento Educativo realiza etapa regional DRECS

http://www.youtube.com/watch?v=aMbL_RW51QQ

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

Educação Infantil

Professora aposentada Edna Marlene conta um pouquinho da sua história na educação.

75 anos da Educação Infantil

Abertura das festividades dos 75 anos da Educação Infantil na cidade de São Paulo pela Diretora Regional de Educação Eliane Seraphim.

75 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL


Alunos da EMEF Arthur Azevedo representantes da Imprensa Jovem estiveram dia 26 de outubro de 2010 na comemoração dos 75 anos da Educação Infantil na EMEI Presidente Dutra, localizada noParque São Jorge - Tatuapé.
A professora Profª Eliane Seraphim Diretora Regional de Educação da Penha fez a abertura das festividades, visto que esses festejos estão acontecendo na cidade inteira.



Foto- Placa comemorativa

VALEU PROFESSOR - CEU SAPOPEMBA - IMPRENSA JOVEM MÉLEGA

A Imprensa Jovem da escola EMEF Profº Henrique Mélega fez a cobertura jornalística no CEU Sapopemba no Evento Valeu Professor.
Chegamos lá por volta das dez e meia e já tinha acontecido a Ginástica Terapêutica Chinesa “Lian gong” com senhoras.

As professoras Regina Gavassa e Célia Maria Anhesine nos acompanharam.

Os professores que visitaram o CEU receberam uma massagem relaxante e durante a massagem nossa professora Célia reencontrou sua ex-aluna do SENAI. A nossa repórter Stefany entrevistou a terapeuta, ouça a baixo a entrevista.




Para os professores além da massagem corporal foram oferecidos os serviços de:
  • Aferir a pressão
  • Teste de audição
  • Teste de glicemia


Durante o dia acontecia o Campeonato de Vôlei na quadra,  entrevistamos a especialista em Educação Física Vanessa que foi aluna do Mélega.

          
  Quando deu 14h aconteceu o espetáculo Histórias de terror de Edgar Allan Poe. Quando terminou a peça nossas repórteres Joyce e Ingrid entrevistaram a atriz Cristiana Gimenes e o ator e músico Guilherme.






Quando saímos 16h30 estava acontecendo o espetáculo ‘A Natureza está em tudo o que vier’- Professor do Grupo em Teatral Jd. da Conquista II. E ás 17h 30 seria apresentado o filme A Batalha dos 3 Reinos- Cinemagia.
Twitamos tudo pelo @alunoreporter .

Apesar de poucos professores comparecerem ao CEU, foi um dia legal pois para muitos dos doze integrantes da equipe, foi a primeira cobertura Jornalística.

Texto escrito pelas alunas:
Samara dos Santos Balbino e Barbara Sales Neves
Equipe Agindo para Mudar
EMEF Prof. Henrique Mélega

terça-feira, 26 de outubro de 2010

Equipe da Imprensa Jovem do Saturnino Pereira DRE-G em ação






A Imprenda Jovem da EMEF Saturnino Pereira DRE-G cobrindo todo o envento do "Valeu Professor" e "Sabado Feliz" no CEU inácio Monteiro

sábado, 23 de outubro de 2010

Carta aberta de agradecimento ao empenho da Imprensa Jovem, Mestres de Cerimonia e Professores Twitteiros

Estamos muito felizes pelo excelente trabalho realizado pelos alunos reporteres do Imprensa Jovem que em vários cantos da cidade tomaram depoimentos e registraram o fatos ocorrido nos eventos.  Mestres de Cerimonia que abrilhantaram os eventos conduzindo sua apresentação e os professores Twitteiros que doaram seu tempo para socializar o conhecimento desta ferramenta que cada vez mais, está caindo no gosto dos educadores.

Todos  ajudaram , incluindo os alunos,  a fazer do Valeu Professor 2010, um dia muito especial. Certamente cada esforço, juntos,  geraram a força deste nosso trabalho que tem contagiado a educação paulistana e certamente haverá mais gente fazendo o que vocês estão fazendo hoje.

Sabemos que para realizar este movimento mobilizador da Educomunicação no evento Valeu Professor que mobiliza toda a cidade não foi fácil. A doação foi recíproca dos vários colegas de trabalho que atuam nas Diretorias Regional de Educação, que ao aceitar o convite,  arregassaram as mangas e foi "pra cima" para oferecer as melhores condições possiveis  para que nossos alunos pudessem desenvolver o trabalho brilhante que rajudou a divulgar o Valeu Professor por toda a cidade.

Esforço e empenho também dos educadores que organizaram seus alunos desde a formação dos Mestres de Cerimonia , passando pela horas de capacitação junto aos seus alunos, preparando para fazer bonito, nesta festa paulistana da educação.

Queria eu poder abraçar a todos vocês,  que nos bastidores engrenaram tudo que aconteceu hoje no Valeu Professor. Como sempre digo quando recebo um favor: Tô na dívida com você! Queremos pagar a todos com nosso trabalho no Programa Nas Ondas do Rádio oferecendo espaço para criança e adolescente se sentir feliz na escola.

Acho que todos curtiram muito fazer o que fez.

Eu mesmo, em Guaianazes e Itaquera ensinei o Twitter para comunidade e grupos de jovens e senti que esta intervenção deixou todos felizes.

Posso dizer que todos vocês são portadores da felicidade.Éh ! vocês mesmos, professores, educadores,  gestores de projetos nas DREs.Precisamos fazer mais estas experiências e se posssivel com mais gente. Gente boa como todos vocês



Muito obrigado e

Valeu a todos!

Carlos Alberto Mendes de Lima
PROGRAMA NAS ONDAS DO RÁDIO

Sala de Imprensa CEU Inacio Monteiro

Imprensa Jovem da EMEF Saturnino Pereira - DRE G, finalizando a cobertura do Valeu Professor.

Imprensa Jovem da EMEF Saturnino Pereira DRE-G cobertura do "Valeu Professor"


 Flashs do evento no CEU Inácio Monteiro

Valeu Professor CEU Feitiço da Vila

Os Alunos da EMEF Prof Theodomiro Monteiro do Amaral estão aqui no CEU Feitiço da Vila no Capão Redondo cobrindo o evento Valeu Professor 2010.
Entre as atrações estão a peça de Teatro Nosostros ou os prisioneiros do Amor

quinta-feira, 21 de outubro de 2010

Rádio Tem Gato Na Tuba

Veja, na íntegra, a reportagem sobre a Rádio Tem Gato Na Tuba no Caderno - SP.

http://www.cadernosp.com.br/casa-verde-cachoeirinha/2287/especial---garotada-do-limao-tira-10-em-criatividade-e-coloca-radio-no-ar/

sexta-feira, 8 de outubro de 2010

Rádio Tem Gato Na Tuba - Uma potencia de comunicação no Ensino Infantil

Circo em São Paulo: 8ª série A visita o Centro de Memória do Circo

Os alunos da 8ª série A da EMEF Prefeito Adhemar de Barros, Campo Limpo, SP realizaram uma visita ao Centro de Memória do Circo localizado na Galeria Olido, Centro de São Paulo, SP. Participaram de uma palestra sobre a História do Circo no Brasil, ministrada pela Coordenadora do Centro de Memória, Srª Verônica.



Alunos da 8ª A e Professor do Adhemar acompanham Palestra

A aluna repórter Juliana Eloise da 4ª B esteve no dia realizando a cobertura do evento.

Acompanhe a matéria no Blog do Adhemar

Novo curso de comunicação educativa

A Escola de Comunicação e Artes da USP cria a primeira graduação em Educomunicação
A Escola de Comunicação e Artes da Universidade- de São Paulo (ECA-USP) será a primeira a ministrar um curso de licenciatura em Educomunicação no Brasil. A criação de uma graduação específica para a área revela o enorme impacto das novas tecnologias da comunicação na aprendizagem. A USP prevê que o educomunicador atue em dois ramos: nas escolas de educação básica, nas funções de professor de comunicação ou assessor de projetos pedagógicos que englobem mídias como jornal, internet, cinema, tevê e rádio, ou ainda como consultor de ações educacionais em empresas e ONGs.
Ismar Soares, chefe do Departamento de Comunicação e Artes da ECA, ao qual a nova graduação estará vinculada, afirma que, hoje, os educadores devem trabalhar com um novo “paradigma educacional”, que tem o aluno como ator principal da aquisição de conhecimento. “Hoje, as crianças são cúmplices do processo”, afirma. O diretor diz que, no Ensino Básico, o educomunicador poderá atuar como gestor de processos comunicativos. “Ele será um mediador; um assessor da escola que colaborará com professores e alunos para que ocorra o diálogo com as mais diversas mídias.”
Para tanto, o currículo do curso foi estruturado focando o domínio dessas tecnologias, como internet, rádio e televisão. Além do mais, parte da grade horária estará a cargo da Faculdade de Educação (Feusp), responsável pelas teorias e práticas de ensino. Soares explica que o papel do profissional nas escolas não estará ligado à educação formal. “Dentro do sistema escolar, o foco da educomunicação não é exatamente no conteúdo programático. A educação formal transmite conteúdos, enquanto a educomunicação está voltada na relação de vários ambientes, entre eles a escola, que pode ser mais democrática se aproveitar melhor o fluxo de comunicação entre seus alunos”, comenta.
NOVO NOME, PRÁTICA ANTIGA
Apesar de ser o primeiro curso de graduação no País, o uso pedagógico de tecnologias multimídia na educação é prática antiga. “A ECA não inventou a educomunicação, apenas deu um nome ao que já se fazia”, definiu Soares.
Ele revela que, no Brasil, as primeiras experiências na área remetem à década de 50 e 60, no chamado Movimento de Educação de Base (MEB). Iniciativa- dos -setores mais progressistas da Igreja Católica, o MEB utilizava emissoras de rádio localizadas, principalmente, em capitais do Nordeste e transmitia uma programação educativa para o interior. “Um grupo de mediadores estava disseminado pelo Sertão e fazia a escuta e capacitava os agricultores em alfabetização”, explica Soares.
Parte dos movimentos sociais e de cultura pré-golpe de 1964, como o Centro Popular de Cultura da União Nacional dos Estudantes, o MEB pretendia ter 15 mil rádio postos espalhados pelo País. Entretanto, a meta não foi atingida e a proposta acabou desarticulada pelo regime militar.
Sandra Pereira Tosta, coorganizadora do livro Do MEB à WEB – O rádio na educação, ressalta que projetos como o MEB foram precursores das práticas hoje denominadas educomunicação e tiveram base na pedagogia de Paulo Freire. “Ele (Paulo Freire) rompe ao propor uma educação libertadora, longe de uma proposta de educação profissional. Além do mais, para uma educação crítica, ele propõe a incorporação dos meios de comunicação”, diz Sandra.
Em relação à primeira graduação em Educomunicação no Brasil, a autora mostra-se otimista. “É uma iniciativa mais do que oportuna, arrojada e ousada. É um projeto sintonizado com a sociedade em que vivemos hoje, a sociedade midiática.” Assim como Soares, Sandra destaca a importância do protagonismo do aluno. “Os meios de comunicação permitem que as pessoas possam ser criadoras de informação. Além do mais, é impossível não reconhecer o papel formador das mídias na atualidade.”
EDUCOMUNICAR NA ESCOLA
A criação de uma graduação específica para educomunicação vem em resposta a uma demanda já existente nas instituições de ensino, principalmente a partir da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), que abriu a possibilidade de abordagem para as áreas de mídia e comunicação, principalmente, no Ensino Médio.
Soares explica que, nos últimos anos, algumas iniciativas já trabalham com o conceito. É o caso, por exemplo, do Projeto Educom.rádio, promovido entre 2001 e 2004 na rede municipal de ensino de São Paulo. Durante o projeto, ocorreu a formação de professores, com parceria do Núcleo de Comunicação e Educação da ECA, e foram enviados 250 kits de rádio para unidades da rede. A experiência culminou com a criação, em 2004, da Lei Educom, que prevê a inclusão de práticas educomunicativas nos planejamentos anuais das secretarias municipais de Cultura, Saúde, Esportes, Lazer e Recreação, do Verde e Meio Ambiente e, em especial, de Educação. Hoje, a educomunicação faz parte do cotidiano das escolas municipais, por meio dos projetos Imprensa Jovem e Nas Ondas do Rádio.
O coordenador do Projeto Nas Ondas do Rádio, Carlos Alberto Mendes de Lima, diz que a regulamentação surgiu “da própria experiência nas escolas públicas”. Segundo Lima, o Nas Ondas do Rádio atende à Lei Educom, uma vez que consiste na “formação do professor e na potencialização de ações nas escolas com o objetivo de promover o protagonismo infanto–juvenil”. Nascido da experiência com o rádio, o projeto hoje engloba diversas outras mídias, utilizando-se principalmente da abrangência de ferramentas da internet, como blogs, Twitter e recursos audiovisuais. O protagonismo dos alunos é evidente no trabalho de cobertura jornalística realizado por estudantes da rede municipal em grandes eventos sediados na capital paulista, como a Campus Party e, mais recentemente, a Bienal do Livro. Mendes de Lima considera que as escolas precisam de profissionais com conhecimento para usar a educomunicação visando facilitar o acesso à informação. “Ter um curso específico é muito importante não só para a escola como para toda a sociedade. O educomunicador pode, por exemplo, desenvolver projetos em ONGs e secretarias na gestão e formação de comunicadores comunitários dentro das instituições”, finaliza.
O ingresso para a licenciatura em Educomunicação será realizado por meio do vestibular da Fuvest, com 30 vagas no período noturno.

Fonte: Revista Carta na Escola 
http://www.cartacapital.com.br

Criando e editando documentos na Nuvem - Google Docs

terça-feira, 5 de outubro de 2010

Entrevista com o escritor Jonas Ribeiro

Alunas da EMEF Alferes Tiradentes, participantes da Imprensa Jovem entrevistam o escritor Jonas Ribeiro na Diretoria Regional de Educação - Santo Amaro

domingo, 3 de outubro de 2010

Twitter no dia a dia. Prof. Frederico Barbosa fala sua opnião ao Imprensa Jovem na Bienal do Livro

durante a Bienal Interncional do Livro, várias discussões sobre o uso de ferramentas tecnologicas foram travadas em várias espaços. No estande da Volkswagen especialista e usuários de twitter, este recurso que é uma febre nos dias de hoje, admitem esta ferramenta pode tanto auxiliar na educação. Se ela pode ou ajudar na leitura, bem isto depende muito usuario.  Um dos participantes do debate sobre o uso do Twitter na educação, prof. Frederico Barbosa fala sobre os dois lados do uso deste recurso. O lado bom e nem tão bom assim. A reportem é da aluna reporter Isabela da Rádio Graciosa. Acompanhe.

A piloto Suzane Carvalho fala de sua carreira de seu livro na Bienal Internacional do Livro ao Imprensa Jovem

A Bienal Internacional do Livro foium prato cheio para o Imprensa Jovem para descobrir estórias de vida que viraram livro. A aluna repórter Maianara da EMEF Fernando Gracioso  entrevistou a 1ª corredora de fórmula 3 , a brasileira , piloto Suzane Carvalho.  A piloto está apresentando a 2ª edição do livro “Curso de Pilotagem de Kart – Pilotando e Acertando um Kart” . Logo de cara ela deu uma aula explicando que se chama piloto e não pilota. É vivendo, entrevistando e aprendendo. Coisas do projeto Imprensa Jovem.


Conheça projeto da  Radio Graciosa http://radiograciosa.multiply.com

sábado, 2 de outubro de 2010

Prêmio Paulo Freire 2010 vai para escola de Parada de Taipas

Câmara entrega prêmio Paulo Freire de Qualidade de Ensino

Objetivo é valorizar projetos educacionais criativos e inovadores

RenattodSousa
Prêmio Paulo Freire Projeto “Trabalhando Arte com Amor", da EMEF Raul Pompéia, é o vencedor da 5ª edição
 “Ensinar exige conhecer o ensinamento do aluno.” Com essa frase, Paulo Freire enfatiza a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para dentro da escola. A ideia é apresentada em A Pedagogia da Autonomia, a última obra do educador publicada em vida, em 1996.  Se apoiando na premissa de respeito e difusão educacional, a Câmara criou o Prêmio Paulo Freire de Qualidade de Ensino Municipal.  O Objetivo é premiar projetos educacionais criativos e inovadores Nesta sexta-feira (23/09) foi realizada a premiação da 5ª edição.

 O vereador Alfredinho (PT) presidiu a solenidade e lembrou o trabalho do educador. “Ele foi uma pessoa importante não só para o Brasil, mas também para o mundo. Era um daqueles indivíduos que existem para fazer algo diferente, que nunca morre, seu trabalho se perpetua”, ressalta o parlamentar. 
O grande vencedor foi a EMEF Raul Pompéia, de Parada de Taipas, com o projeto Trabalhando Arte com Amor. O programa trabalha com a linguagem artística e envolve danças e teatro. Os alunos fazem algumas dessas aulas por opção e nelas são inseridas programação pedagógica. “Eles aprendem de forma lúdica. Desenvolvemos dentro do teatro ou da dança algum tema que esteja em debate na sala de aula. Desta maneira aprendem a matéria e a arte. No final do ano realizamos um espetáculo de tudo que foi aprendido e ensaiado”, explica a coordenadora do programa, Alexandra Ferreira Lima. 
A resolução que instituiu o Prêmio Paulo Freire é de 1998 do então vereador e agora deputado estadual Vicente Cândido (PT) que esteve presente e compôs a mesa solene. Também participaram do evento Lutgarts Freire, filho de Paulo Freire; Regina Célia, representando a secretaria de Educação; e  Carlos Alberto Mendes de Lima, responsável pelo programa Ondas no Rádio.
Os outros premiados foram:
2º Lugar: EMEI Professora Olandya Peres Ribeiro - Educação Ambiental na EMEI Olandya;  Responsável: Professoras Fátima Aparecida de Jesus Teixeira e Wagna Aparecida P. Dias Nalini 
3ºLugar:  CEI Genoveva D'Ascoli - O Brincar em Ação, sob uma nova visão!; Responsável: Professora Gabriela Manzano Geraldini Antonangeli
Menções Honrosas
CEI Vila Salete - Jornal do Saletinho;  CEU EMEI Água Azul - Tecnologia para brincar;  EMEI Cruz e Sousa - Aprender brincando e brincar aprendendo; EMEI Pe. Benno Hubert Stollenwerk – Reler;  EMEI Profª Maria Laura Souza Campos - Descobrindo os sabores do saber através da literatura infantil; EMEF Procópio Ferreira - Gentileza Pratique; EMEI Olga Benário Prestes - Órgãos dos sentidos - Em que sentido? 
Destaques
EMEF Padre Gregório Westrupp - Escola Leitora;  EMEI Dona Alice Feitosa - Crianças e espaços: um diálogo possível; CEI Jardim Souza - Abrindo Caminho.

Fonte : Site da Câmara Municipal de SP

A cobertura jornalistica do evento contou com a participação da equipe Imprensa Jovem da Rádio Graciosa da EMEF Fernando  Gracioso . Fotos